Diskusiji su prisustvovali direktor opštinskog obrazovanja u Uroševcu, opštine Štimlja, Kačanika, predstavnici saveta roditelja, zatim opštinski inspektori, inspektori iz Ministarstva obrazovanja, Nauke i Tehnologije Kosova. Ova diskusija je organizovana zahvaljujuči OSBE, jer opštinska uprava obrazovanja ima dobar odnos sa OSBE, i saradnju. Ovom prilikom, je direktor opštinskog obrazovanja, Uroševca, g. Agim Berisha, se izrazio u svojoj diksusiji, da su ovi susreti i diskusije veoma značajni. ”jeste jedno pitanje za koje se moralo malo više zapitati i pomisliti, i društvo u celini, jer se radi o mladjem naraštaju, koje treba vaspitati i obrazovati. U diskusiji se uglavnom vodila rasprava na tri ravni, jedna koja se tiče odgovornosti nastavnika na čelu sa svojim direktorima, zatim upravi obrazovanja i na kraju i Ministarstva obrazovanja. Ove tri karike trebaju se malo više osvestiti, mobilizirati i koordinirati svoje aktivnosti, kako ne bi ostala praznina ili nedostaci koji če se kao posljedice odraziti kod mladog naraštaja. ”, istakao je direktor Berisha, dodajuči da če Ministarstvo imati u obzir sve ovde izrečene negativnosti i nedostaci.
Sa svoje strane je predstavnik Ministarstva,obrazovanja i vaspitanja Kosova, g. Mustafë Kadriu se izrazio veoma zadovoljan organizovanjem ovakvih diksusija, istakavši da če sve brige, primedbe i nedostatke preneti svome ministarstvu. “mi smo sa punom odgovornošču prihvatili sve vaše primedbe i preporuke, iznesene tokom ovih plodonosnih diskusija, i realnim mogučnostima da se prevaziđe ovo stanje sa testa mature. Verovatno, ako uzmemo u obzir ove primedbe, najverovatnije če biti i korenitijih promena, kako u formatu testa, tako i njihovom administriranju, kao i sve aktivnosti koje treba preduzeti pre početka ispita zrelosti. ”-,istakao je g. Kadriu.
Slične diskusije bit če održane i ubuduče, opština Uroševca ima 37 osnovnih škola, i 7 srednjih škola.
Organizovanom od strane OSBE, na Kosovu, ovog ponedeljka je održana diskusija o uzrcima tako lošeg rezultata sa testa mature učenika
