Prema direktoru Opštinskog obrazovanja, Agim Beriša, zabelježen je osetni porast uspeha, u prvom polugodištu, i oseča se smanjenje izgubljenih časova, kao i smanjenje izostanaka učenika. “Uspeli smo smanjiti izostanke, uopšte u obrazovnom sistemu, osim na prvom nivou obrazovanja, gde nije dosta bilo uspeha, inače od prvog razreda osnovne do petog razreda, imamo nešto skromni pad izostanaka, u poredjenju sa istim periodom prošle 2010 godine. ”, -istakao je Berisha, dodavši da sa izgubljenim časovima, i uopšte uspehom, postigli smo poželjne pozitivne ciljeve. ”Ovo dovoljno govori, da imamo malo izgubljenih časova u poredjenju sa održanim časovima, i sada je nastala nova klima, jer na tri stupnja obrazovanja, osnovnog, nižeg i višeg srednjeg obrazovanja, postoji tendencija za jedan skromni porast u ovom pravcu.”, izrazio se je Berisha.
Prema statističkim podacima, ove uprave, vidi se jasno da je pri osnovnom obrazovanju zabelježen porast uspeha za oko 0.58%, u nižem srednjem obrazovanju za oko 0.11% dok je na višem srednjem obrazovanju postignuto gotovo i 5.8%. Direktor Beriša, je istakao da je broj izostanaka učenika, osetno smanjen, i prema njemu, broj izgubljenih časova i i izostanaka u znatnom su opadanju. Prema njemu, osetno se vidi da je procent izgubljenih časova, umanjeno skoro i do 20% u oba stupnja. ."U stupnju niže srednjem obrazovanju, i više srednjem obrazovanju, imamo osetni pad izgubljenih sati, kao i smanjenje izostanaka učenika. U nižem obrazovanju, imamo smanjenje 10.24%, dok u višem srednjem obrazovanju, to je za oko 0.57%" –istakao je Beriša, dodavši da če se ovaj trend nastaviti i u drugom polugodištu, gde je za očekivati da se uspeh još više poboljša."Uvereni smo, da če ovaj uspeh biti još bolji, jer je kriterij nastavnika u prvom polugodištu, bio malo strožiji, jer je od učenika zatraženo više znanja. "-objasnio je Beriša.
Inače, ova uprava, tokom ove školske godine, je primenila čitav niz svojih poseta obrazovnim institucijama, sa ciljem da se uspostavi red i školski normativi. Službenici ove uprave, su se izrazili da su uradili dobar posao, ali su ovom uspehu doprineli i ostali kjlučni faktori, kao što su mnoge posete po školama, tokom nastavnih časova kao i češčih poseta obrazovnih inspektora po školama naše opštine.
Zavidan porast uspeha, bilo je na tri nivoa
